10 рекомендаций после первой недели э-обучения

При помощи технологов образовательного процесса HITSA суммировала опыт школ по результатам первой недели э-обучения. Что удалось хорошо, а что вызвало проблемы? Своим опытом поделились учителя со всей Эстонии. 

Наблюдения учителей в отношении э-обучения:

Гибкость требуется как от учеников, так и от учителей: «Учителя должны быть уравновешены и учитывать различные способности детей, поскольку нынешняя ситуация на обычную школьную совсем непохожа. Руководителям школ я также советую проявлять гибкость в отношении учителей. Следует учитывать, что все преподаватели обладают разными навыками использования электронных средств», - рекомендует Майбритт Куускмяэ из Пярнуской гимназии для взрослых.

Виртуальная учительская и поддержка родителей: «Виртуальную учительскую наша школа организовала в Messenger. Первые отзывы родителей показывают, что понедельничный шок отступил, – рассказала Рийн Саадъярв из школы Пухья. – Эстонские родители хорошо знают способности своих детей и являются отличными партнерами для школы. План на следующую неделю включает видео-встречи с учениками на уроках языка, а также видео-инструктаж по математике».

Учитывайте нагрузку на учеников и используйте возможности видео: «В Stuudium мы включили функцию, которая показывает учителю, дающему ребенку домашнее задание, другие задания этого ученика, что позволяет учитывать существующую нагрузку, – описала Диана Вескимяги опыт Пярнуской ваналиннаской школы. – Я также рекомендую всем попробовать общение по видео. Традиционно ежедневно в 10:00 у нас состоится перерыв на кофе для учителей – теперь он же происходит в виртуальной учительской».

Совет найдется в Домашнем диги-кафе: «Наша виртуальная учительская расположена в Google Hangouts, а также по вторникам и пятницам весь учительский коллектив встречается на видео-собраниях, – рассказала Айми Йыэсалу из Гимназии Пылва. – Для поддержки учителей мы создали и «Домашнее диги-кафе» с помощью 8x8 и документ в Google Drive, куда за консультацией можно обратиться и в письменном виде».

10 советов школам по результатам первой недели э-обучения:

  1. Подумайте, какие каналы общения работали лучше всего, что продолжать использовать, а от чего отказаться. Избегайте дублирования каналов связи.
  2. Определите учителей и учеников, которые нуждаются в помощи. Позвоните, если не можете связаться онлайн. Важно, чтобы никто не чувствовал себя забытым!
  3. Пересмотрите организацию учебного процесса, объемы работы, сроки и планы уроков. Например, если дети работают на уроке, домашняя работа – это уже слишком много. Ищите гибкие решения.
  4. Ищите возможности для сотрудничества – например, учителя-предметники могут готовить уроки вместе.
  5. Пересмотрите роли в своей школе. Члены школьного коллектива, которые не дают уроков – библиотекарь, заведующий учебной частью, руководитель по интересам и прочие – могут поддержать учебный процесс чем-то еще.
  6. Обсудите ситуацию с координатором по работе с детьми с особыми потребностями и психологом. Как проходят занятия в небольших классах, какие существуют возможности общения посредством видео-каналов, установите правила домашнего обучения.
  7. Благодарите, мотивируйте и хвалите свой школьный коллектив. Держитесь вместе! Виртуальная учительская и веб-мероприятия для учеников сплачивают коллектив и создают позитивный настрой.
  8. Ищите баланс между цифровым обучением и учебой «без экрана». Цифровые инструменты помогают передавать информацию, поддерживать общение, иногда выполнять различные учебные задания и проводить совместные обсуждения. Важно найти баланс между обучением посредством экрана и без экрана. Дистанционное обучение – это не только использование цифровых инструментов и э-обучения.
  9. Смело обращайтесь за советом. Неделю назад многие эстонские технологи образовательного процесса откликнулись на призыв и теперь готовы помочь школам в организации э-обучения. Подробнее: Инфолиния HITSA по вопросам образовательных технологий.
  10. Дополнительную информацию найти легко. Мы собрали всю информацию о домашнем э-обучении на одной странице. Свежие курсы, коллекции материалов, советы преподавателями и родителям можно найти на Странице часто задаваемых вопросов об э-обучении. Информация здесь постоянно обновляется.

Рекомендации в сотрудничестве с HITSA составил Эстонский союз технологов образовательного процесса.